|
 |
 Emil
Emil er født den 16. oktober 1995. Han har en storesøster,
som er 10 år ældre, og en storebror, som er 7 år ældre.
I dag går han i en normal folkeskole, hvor han er integreret
i en klasse og får intensiv ABA-behandling.
Fra denne side kan du komme videre til de tekster, der handler
om Emil. Den første tekst er hovedberetningen, hvor
du kan læse om Emils liv og baggrunden for valget af
ABA. Resten af teksterne kommer i omvendt kronologisk rækkefølge,
sådan at den nyeste tekst altid kommer først.
Klik på overskrifterne for at læse teksterne.
Du kan desuden finde en del små indlæg, der
handler om Emil, hvis du kigger under Erfaringer.
Du er velkommen til at kontakte Emils mor, Mai-Britt Syberg. Du kan enten skrive til hende på syberg@post.tele.dk eller ringe på tlf. 75 10 12 13.
| Dato |
|
Titel |
|
|
| 03.11.02 |
|
Emils historie
Emil er født den 16. oktober 1995. En helt normal
graviditet og fødsel. Han er den yngste, har en
storesøster, som
er 10 år ældre, og en storebror, som er
7 år ældre. Så da vi ventede Emil,
var han en lille efternøler, som vi alle glædede
os til at forkæle. Netop denne situation tror
jeg, var medvirkende til, at vi ikke tidligere blev
opmærksomme på,
at Emil var et specielt barn. |
|
 |
|
| 02.02.05 |
|
To-års-rapport
Emil går nu i 2. kl. på Nordre skole i Bramming.
Han har siden august 2002 modtaget intensiv ABA-træning,
og er nu godt i gang med sit tredje år. Tiden er
gået ufattelig hurtigt, og der er sket
en masse siden skolestart. Emil har udviklet sig godt
og stabilt, og når vi kigger på de videooptagelser,
vi har af Emil fra august 2002, er det ikke til at tro,
at det er den samme dreng, som ham vi har i dag. |
|
 |
|
| 01.07.03 |
|
Helårs-rapport
Nu er Emils første år i skole ved at gå på hæld.
Om få uger er det sommerferie, og Emil har modtaget intensiv træning
siden august 2002, sideløbende med at han har gået i 0.C. Når
vi ser tilbage på året, der er gået, er det for det første
gået ufatteligt hurtigt, og kigger vi på de videooptagelser,
vi har af Emil fra august 2002, ser vi en markant udvikling. |
|
 |
|
| 29.05.03 |
|
Klassetur til grusgraven
Vi havde netop en helt fantastisk oplevelse i går, her seks uger før
skoleåret slutter. Vi var på fælles udflugt med 0.C, Emils
klasse, i går fra kl. 17 til 21. Turen gik til en nærliggende
grusgrav, i et stort grønt område. Vi var meget spændte
på turen, da vi ikke før havde været sammen med hele klassen
og forældre på denne afslappede facon. |
|
 |
|
| 01.02.03 |
|
Halvårs-rapport
Emil har nu gået i 0.C og har trænet intensivt i seks måneder.
Træningen går derudaf. Emil er ud over spisesituationerne og
legepladstiderne nu også med i alle gymnastiktimerne, hvor han er god
til at imitere de andre. Verbalt er vi ved trelydskombinationer og enkle
sætninger. |
|
 |
|
| 02.12.02 |
|
ABA
i en vestjysk folkeskole (projektbeskrivelse)
Den 1. august 2002 startede Bramming Kommune og Ribe Amt som de første
i Danmark et skoleprojekt med TIPO. Projektet skulle give Emil på 6 år,
som har diagnosen infantil autisme, intensiv træning i et normal-miljø.
Ribe Amt og Bramming Kommune ønsker at få viden om og kompetencer
til integrering af børn med udviklingsforstyrrelser i normalmiljøer. |
|
 |
|
| 03.11.02 |
|
En skoledag
Emil vågner kl. 6.30 om morgenen, og tænder
straks for fjernsynet for at se Hugo i Morgen TV. Herefter
spiser han morgenmad, og gøres i stand. Vi skal
køre hjemmefra kl. 7.25 for at nå i skole
og på arbejde til tiden, men når uret viser
7.15 sidder Emil i bilen med sin taske, og har spændt
sikkerhedsselen og venter blot på at mor skal få sig
gjort færdig, så vi kan komme af sted. |
|
 |
|
 Tilbage
til oversigten over alle børnene
|
